Dossier Travailler Autrement #5 : Freelance… une de nos futures façon de travailler ?

Salariée, suite à l’événement pour les freelances, la Freelance Fair, je m’interroge

Il y a bien différentes façons d’être free, c’est sans doute une de nos futures façons de travailler qui est en train de se créer, alors petit retour de la Freelance Fair qui a eu lieu fin mars.

Pour notre dossier #TravaillerAutrement nous (la Team des Miss) avons eu l’occasion de participer, à la Freelance Fair qui se tenait les 26 et 27 mars.
Cet événement était en lien et en parallèle du Mooc “La Voie du Freelance” organisé par l’espace de coworking Mutinerie.

Mais pourquoi aller à la Freelance Fair quand on est salarié ?
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Dossier MOOC : La récap !

Baromètre MOOC 2017-2018

Bon peut être qu’il est un peu à la mode Miss Mooc & sa Team ce baromètre 😉 mais prenez le temps de le découvrir et vous verrez qu’il y en a des choses de partagées sur ce #DossierMOOC !
Des plateformes, aux retours d’expérience d’un groupe projet, de MOOC of the year aux benchmarks MOOC 2017 etc. bref, avec nos regards professionnels et pluriels, en mesurant également les apports personnels, la #TeamDesMiss balaie le MOOC en ce début 2018.

Retrouver ici le « Tout en un » avec les liens vers chacune des ressources (articles, vidéos, infographie…) partagées au fil de ce volumineux dossier virtuel ! 😉 Lire la suite

Dossier MOOC #10 : quand un événement MOOC permet de « réseauter »

Comment Networker ? Miss RésO était aux MoocOfTheYear 2018.

Le monde professionnel se transforme de plus en plus vite, il devient donc indispensable d’acquérir des compétences digitales pour tout type de métier.
Se digitaliser peut s’effectuer aussi, en apprenant à se former via les Mooc.

Une façon d’identifier les Mooc à suivre pour l’année 2018, est de se reporter à la cérémonie MoocOfTheYear.20180202_195400 Lire la suite

Dossier MOOC #8 : Et un MOOC « in IRL » (real life), ça donne quoi ?

Suivre un MOOC et en parallèle organiser un suivi dans la « vraie vie » : REX !

Initié par la CCI de Paris via leur plateforme Les Digiteurs, à destination des entrepreneurs et TPE, c’est à l’occasion du MOOC « Digitalisation des TPE / PME » que j’expérimente l’organisation parallèle de temps IRL (In Real Life, entendez par là “en vrai » ! 🙂 ).
A un moment ou de plus en plus d’entreprises animent leur MOOC, et l’expérience « suivre un MOOC en IRL »   ne s’arrêtant pas au fait de partager le fil rouge, les quiz et l’examen final… il me semble intéressant de vous montrer les coulisses.

Voyons donc…

 

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Dossier MOOC #7 : Mon histoire avec les Mooc

Mon histoire avec les Mooc… par Miss VAE

Tout a commencé en 2015, lorsque Jocelyne (qui n’était pas encore Miss Mooc mais qui finalement l’était déjà un peu quand même), m’a parlé d’un Mooc qu’elle avait suivi sur la gestion projet qui était organisé par l’école Centrale de Lille, et son formateur Rémi Bachelet.

Elle m’avait décrit la qualité de la formation, cette nouvelle façon d’apprendre via imagedes vidéos et d’être en contact avec les autres participants ainsi que cette énergie qui s’en dégageait. Cette formation qu’elle avait suivi me paraissait fort intéressante…

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Dossier MOOC #5 : un MOOC et un réseau social pour appréhender des codes milleniums

 Quand Miss Réso découvre Snapchat

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Le réseau Snapchat est un réseau plutôt fermé, qui s’adresse plus particulièrement à une population de jeunes avec des codes précis.
Sa prise en main n’est pas toujours intuitive.
Pourtant, son côté professionnel peut en faire, un média intéressant à aborder pour construire une ligne éditoriale via des stories.
Une publication mensuelle reste alors accessible.

Découvrons, dans l’article illustré par des Sketchnotes qui suit, comment Miss Réso à « Moocer » pour se digitaliser avec Snapchat….

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Dossier HACKATHON #6 : Deux regards complémentaires de participantes du Hackathon du CercleAPE « Apprendre ensemble »

Qu’apporte un Hackathon : Catherine & Isabelle témoignent

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En tant que Miss j’ai eu l’opportunité de faire appel à mon réseau (évidemment Miss Réso) 😉 pour inviter des participants à rejoindre le Hackathon du #CercleAPE #ApprendreEnsemble. Tout naturellement Catherine Ducastel-Fredet et Isabelle Die se sont proposées. J’ai donc eu envie d’échanger avec elles sur la façon dont chacune d’elle a vécu les 2 jours de ce hackathon. Découvrez ce qu’elles nous relatent ci-dessous. Lire la suite