Storyteller vos formations

La pédagogie 3.0, nouvelle génération

• Quel nouveau modèle pédagogique à l’ère du digital ? Comment dynamiser vos formations ?
• Comment donner du peps à vos interventions ?
• Quel scénario raconter au travers de vos modules de formation ?
• Comment appliquer les modèles narratifs basés sur le storytelling dans le domaine de la pédagogie ?
• Comment faire des modules de formation des programmes courts basés sur le principe des séries ?

Créativité, expérience, technologie, gaming et émotion,  les secrets de la potion pédagogique ?

Au travers de cet article, j’ai décidé de vous faire partager ma vision de la formation en vous dévoilant ma boite à outils pédagogiques constituée de petits trucs ,  astuces ! Bref mes petits secrets de formatrice  que j’utilise au quotidien pour rythmer mes interventions.

Le blended learning, l’avenir des écoles

Quand la pédagogie et la technologie se rencontrent…

« Si vous pensez que l’explosion numérique ne vous concerne pas, vous venez de commettre votre première erreur ». 

Aujourd’hui la transformation digitale des entreprises est au centre des débats et s’exporte dans tous les secteurs d’activité.
Face aux nouveaux usages du numérique, la façon d’enseigner et de se former est aussi en train de changer.
Le monde change, les comportements évoluent, de nouveaux besoins  se créent.

Gamifiez vos formations avec l’application kahoot

Kahoot une application ludique au service de la pédagogie, boosteur d’énergie positive

Avez vous déjà entendu parler de cet outil collaboratif  Kahoot ? Et bien ça tombe bien, car aujourd’hui, j’ai décidé de vous présenter cet outil magique et puissant de ma trousse collaborative analysé de mon point de vue apprenant. L’occasion pour moi de vous délivrer mon retour d’expérience et peut être de recueillir le votre par la suite si vous l’avez déjà utilisé ou testé en formation ?

Promouvoir son offre de formation par les réseaux sociaux

 

Comment communiquer quand on est organisme de formation ?

L’arrivée massive du digital dans le monde personnel est en pleine croissance et s’exporte dans le monde professionnel. Des nouvelles pratiques, outils numériques émergent, des pistes de réflexion sont au centre des débats pour s’adapter à ce nouveau monde qui va très vite et qui chamboule les codes de l’entreprise tant au niveau organisationnel, humain, communicationnel qu’expertises métiers. Une révolution qui touche à tout l’écosystème de l’entreprise . Transformation qui n’est pas sans conséquence et qui entraîne des changements dans  la manière de communiquer sur son activité. Une véritable mutation qui demande une adaptabilité de la part des acteurs de la formation pour continuer à perdurer sur le marché.

La personnalisation du parcours apprenant

Le digital, une opportunité pour personnaliser la formation

Depuis quelque temps, un jargon de termes plus techniques les uns que les autre ont fait leur apparition : Data, persona, personnalisation, assistant virtuel, réalité virtuelle, intelligence artificielle, machine Learning , Adaptive learning….

Mais quel est le point commun véritablement entre ces différents concepts ?  Il s’agit ici d’adapter son contenu pédagogique au bon moment à la bonne personne et sur le bon canal  grâce à une connaissance approfondie du client. Cette multiplication des points de contacts n’a pas seulement modifier notre manière de communiquer mais également notre façon de consommer et de se former.

Le digital, une pédagogie interactive et immersive pour une nouvelle génération

Repenser la formation pour une nouvelle génération

L’avènement du digital et la multiplication des outils numériques a fait émerger de nouveaux comportements et usages mais surtout a donné naissance à un nouveau type d’individus, une génération hyper connectée, de digital natives connues sous le nom de génération « Millennials » ou « Génération Y ».

Cette génération se positionne comme une génération exigeante, impatiente, connectée avec une consommation délinéaire de l’information ce qui n’est pas sans conséquences pour le secteur de la formation.

Opportunités ou menaces pour les acteurs du monde de l’éducation ?
Comment celui ci va pouvoir se réinventer et surtout de quelle manière afin de proposer un contenu adapté ?

Les communautés virtuelles

Émergence de nouveaux modèles d’apprentissages collaboratifs

On assiste depuis quelques années à une véritable transition numérique qui a bouleversé l’écosystème de la formation et les méthodes pédagogiques pour laisser place au digital-learning. Ce passage à l’ère numérique a transformé notre manière de consommer l’information.

Construire du savoir collaboratif avec Stample

Un réseau social de la connaissance partagée

L’avancée des nouvelles technologies dans le monde de l’apprentissage et de la pédagogie  a engendré de profondes mutations.
Des modèles jusqu’ici établis et figés sont remis en question.
Ils donnent naissance à de nouvelles pratiques, à de nouvelles manières de construire et d’emmagasiner son savoir…
En effet, le patrimoine intellectuel n’est plus basé sur un modèle vertical, descendant et individuel mais part du principe que c’est joignant les connaissances de chacun que le savoir s’auto alimente et se construit.

Aujourd’hui, nous sommes confrontés à un matraquage d’informations rendant certes la connaissance accessible à tous, mais de plus en plus difficile à maîtriser.

La connaissance se démultiplie et s’intensifie… Alors, comment bien l’utiliser ?

L’apprentissage collaboratif

Un nouveau modèle émerge : la co construction du savoir

La transformation numérique marque l’émergence de nouveaux modèles de formation où l’utilisation du digital est de plus en plus présent dans les modalités d’application

Même si le virage s’amorce doucement, 53%* des entreprises ont déjà intégrées le blended learning

L’évolution de ces nouveaux dispositifs de formation comme l’émergence des MOOC  qui se mettent en place et qui séduisent de plus en plus les entreprises marque le passage d’une nouvelle ère. On observe un véritable changement dans les pratiques pédagogiques où le partage de connaissances, le collaboratif, les interactions, la co construction font partie des nouvelles composantes qui définissent ces nouvelles méthodes d’apprentissage pédagogiques.

Une tout autre forme de pédagogie dite de classe inversée centrée davantage sur l’innovation est en train de bouleverser les codes de la formation. Ce nouveau concept connaît un succès grandissant et tente d’être de plus en plus mis en place et utilisé par les responsables de formation afin d’améliorer l’expérience apprenant.

Comment se définit ce nouveau modèle ? A quoi ressemblent alors ces nouveaux lieux d’apprentissage ?

Miss COM partage ses bonnes pratiques MOOC

Chers Moocers, après avoir exploré l’univers des mooc sur le continent africain, revenons sur le territoire Français.
Aujourd’hui, je vous propose d’analyser les différents ingrédients qui font le succès d’un MOOC !
En effet, en tant qu’internautes ou utilisateurs, nous découvrons le produit fini et mis à disposition de la communauté.
Mais quelles sont les différentes étapes en amont qui s’y cachent ?
Quelles sont les différentes étapes à respecter  ?
Découvrez l’ensemble des questions à se poser afin d’obtenir un projet abouti.