Animer une communauté de MOOC : l’exemple du MOOC Tour
Dans les importantes évolutions que vit aujourd’hui la formation (le mot ne me semble plus si adapté que ça…) si il est bien une nouvelle question, c’est :
Comment capitaliser (dans le sens noble) sur la dynamique d’une communauté apprenante ?
En effet lorsqu’un MOOC, sur une thématique particulière, agrège une communauté de centaines, voir de milliers de personnes, intéressées par un même sujet…
Que faire et comment entretenir cette dynamique ?
Dans l’entreprise, et/ou en dehords de celle-ci, dans ces espaces nouveaux que sont les MOOC, quels sont les « ingrédients » de l’animation qualitative d’une communauté ?
Guidée par ce questionnement, c’est ainsi que j’ai suivi de près l’animation réalisée par Cécile Dejoux, en parallèle du MOOC « Du manager au leader agile », le MOOC Tour…
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